Subjekt, Objekt oder etwas dazwischen? – Das “humanum” im Zeitalter der Digitalisierung

Wenn mittlerweile “Offline statt Online” der Fehlzustand ist, dann stellt sich natürlich die Frage, was dies mit dem Menschen, dem Menschenbild sowie den Werten im digitalen Zeitalter macht. Diesen Aspekten ging vom 13. – 14.09. eine hochkarätig besetzte Tagung an der Akademie für Politische Bildung in Tutzing nach, die unter Weiterlesen…

Auf der Suche nach den Megatrends – 24 Fragen zu #Future19

Tradition und Zukunft lassen sich durchaus verbinden. Passend zum 100. Jubiläum der Neuen Universität zu Köln fand dort vom 28.08.-30.08. unter der Federführung des ZfL die Tagung #Future19 statt, die unter vier ausgewählten Themenschwerpunkten zahlreiche Interessierte aus allen möglichen Bildungsbereichen auf die Suche nach den Megatrends “Schule” schickte. DiBiS war Weiterlesen…

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Bilder für die Schule nutzen

Bilderwelten nutzen Wir Menschen sind visuelle Wesen. Nicht erst seitdem ein Display immer in unmittelbarer Nähe ist. Auch im Bildungsbereich gilt der Spruch “ein Bild sagt mehr als Tausend Worte“. Innerhalb des Unterrichts ist die Verwendung von Fotos meist auch problemlos möglich. Interessant wird die Sache dann, wenn Werke veröffentlicht Weiterlesen…

Der “digitale Werkzeugkasten” – eine Sammlung wertvoller Helfer für den Unterricht

Im Rahmen meiner Referententätigkeit in Sachen Unterrichtsgestaltung mit digitalen Werkzeugen bzw. der Möglichkeiten digitaler Transformation im/des Unterricht/s bei diversen Veranstaltungen mit durchaus wechselhafter Besucherklientel – was Vorkenntnisse und auch Interesse betrifft – blieb ganz häufig am Ende der Veranstaltung immer eine Frage im Raum stehen: “Gibt es für die Sachen, Weiterlesen…