Sechs Gründe, warum der DCE-B eine gute Sache ist … und wie man ihn vor Ort implementieren könnte

Ganz neu ist er ja nicht mehr der DigCompEdu Bavaria, der bereits Ende 2021 vorgestellt wurde. Der “Referenz­rahmen (…), der ihnen zur Orientierung bei der Einschätzung der eigenen digitalen und medienbezogenen Kompetenzen dien(en) (soll)”  fasst nun verbindlich zusammen, welche Skills von einer Lehrkraft im “digitalen Segment” abgedeckt werden sollen. Was Weiterlesen…

Stock Images

Bilder für die Schule nutzen

Bilderwelten nutzen Wir Menschen sind visuelle Wesen. Nicht erst seitdem ein Display immer in unmittelbarer Nähe ist. Auch im Bildungsbereich gilt der Spruch “ein Bild sagt mehr als Tausend Worte“. Innerhalb des Unterrichts ist die Verwendung von Fotos meist auch problemlos möglich. Interessant wird die Sache dann, wenn Werke veröffentlicht Weiterlesen…

Schul-IT: Ein persönlicher Blick auf die Situation

Angesichts der Diskussionen um den inzwischen beschlossenen Digitalpakt hat sich der Autor an einer persönlichen Sicht auf die Problematik der Schul-IT versucht, um andere an den Erfahrungen teilhaben zu lassen. An dieser Stelle vielen Dank an Armin Hanisch (@DerLinkshaender) für die inspirierende Diskussion! Gedanken zur SchulIT  

Eine andere Art der Leistungsmessung: Kollaborativ ein Ebook erstellen – ein Erfahrungsbericht

Abseits von Schulaufgabe, Klausur, Extemporale und Kurzarbeit: Ein Leistungsnachweis bleibt (sinnvollerweise) elementarer Bestandteil des schulischen Alltags. Aber wie kann das im Zeitalter der 4K umgesetzt werden? In einem Unterrichtsszenario wurde der Versuch unternommen, dies zu realisieren. Einen Erfahrungsbericht finden Sie hier: Erfahrungsbericht: Ebook im Unterricht erstellen