DiBiS-Feedback III … und ein Ausblick auf #DiBiS2020

“Nur wer Krisen meistert, kann auch bei der Kür glänzen.” (Markus Söder, bayerischer Ministerpräsident) Zugegeben – das o. g. Zitat hatte natürlich nicht unser DiBiS-Programm im Blick, trifft aber für den diesjährigen Jahrgang im besonderen Maße zu. Die Geschichte des coronabedingten, besonderen Schuljahrs soll hier nicht noch einmal nacherzählt werden. Weiterlesen…

Das Problem an der Wurzel packen! Fünf Tage beim Hackathon #WirfürSchule

Mit über 6.000 Teilnehmern startete vergangenen Montag der Hackathon #WirfürSchule  – und wir mittendrin. Gemeinsam mit Monika Hochleitner-Prell und vielen anderen Bildungsenthusiasten suchten wir in dieser Woche nach Lösungen für die „hybride Schule“.   Unser Schwerpunkt: die Lehrer*innenausbildung! Das Team #ref-lehramtsausbildung setzt sich aus Referendar*innen und Lehrkräften, die in der Weiterlesen…

Das Projekt KOMPASS stellt sich vor – ab sofort auch mit Digitalen LernJobs

Ein 2007/08 durch die Stiftung Bildungspakt Bayern mit dem Exklusivpartner Sparda-Bank München eG in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus initiierter Modellversuch wurde nach Evaluation und Beendigung der Projektphase bayernweit ausgebaut. Derzeit gibt es 56 KOMPASSSchulen in den Schulaufsichtsbezirken. 18 dieser Schulen sind zugleich auch Seminarschulen. Worauf Weiterlesen…

DiBiS Maps

#DiBiSMaps – Euer “Reisebegleiter” in das digitale Unterrichten

DiBiS ist seit dem Schuljahr 2017/18 erwachsen geworden und mittlerweile in der Seminarausbildung an den bayerischen Realschulen ein verpflichtender Inhalt. Mit den #DiBiSMaps wollen wir nun den nächsten Schritt gehen und eine Art “Reisebegleiter” für verschiedene Unterrichtsfächer anbieten. Die #DiBiSMaps haben immer denselben Aufbau: Auf nur einer Seite wird der Weiterlesen…

Rezension: “Digitalisierung des Bildungssystems – Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung”

Gutes Timing – fast zeitgleich mit der sehr spannenden Tagung #Future19 an der Uni zu Köln erschien im Waxmann Verlag der bereits 12. Band der Reihe “LehrerInnenbildung gestalten” des ZfL der o. g. Bildungseinrichtung. Grund genug sich mit dieser Veröffentlichung im Rahmen einer Rezension zu beschäftigen, da das Thema des Weiterlesen…