Vom E-Book über das Erklärvideo zum E-Portfolio – im Schulversuch geht es darum, das Spektrum der Leistungsnachweise zu erweitern. Es werden digitale Aufgabenformate entwickelt, die kooperative und kreative Heran-gehensweisen auch in Prüfungssituationen erlauben. Sie bilden dabei insbesondere diejenigen Kompetenzen ab, Weiterlesen…
Ganz neu ist er ja nicht mehr der DigCompEdu Bavaria, der bereits Ende 2021 vorgestellt wurde. Der „Referenzrahmen (…), der ihnen zur Orientierung bei der Einschätzung der eigenen digitalen und medienbezogenen Kompetenzen dien(en) (soll)“ fasst nun verbindlich zusammen, welche Skills Weiterlesen…
Derzeit – Ferienzeit ist ja auch Lesezeit – kommt bei mir im #Twitterlehrerzimmer der Eindruck auf, dass recht redundante Themen, Thesen und Beiträge gepostet werden. Die bekannten Missstände werden teilweise ermüdend aufgezählt und beklagt. Praktische und schnell umsetzbare Tipps treten Weiterlesen…
Nein, diese neuen Fächer braucht es meiner Meinung nach nicht. Aus den im Blogpost angegebenen und anderen Gründen. Man könnte die Forderung sogar humoristisch auf den Kopf stellen, wie es Randall Munroe in seinem großartigen Comic-Blog in der Folge 435 Weiterlesen…
Klima-, Digital-, Alltagskunde? Die Forderungen nach neuen Fächern reißen auch 2022 nicht ab. Die Motivlage dahinter leuchtet mir ja ein – wie soll sich Schule bzgl. neuer gesellschaftlicher Herausforderungen positionieren? Was viele vergessen: Die Lehrpläne ermöglichen ja bereits das Setzen Weiterlesen…
Endlich wieder Didacta! Ein bisschen juckt es einen ja schon, wenn Deutschlands bekannteste Bildungsmesse nach der Covid-Zeit wieder stattfindet. Hingehen oder zuhause hinlegen? Mitmachen oder Mitlesen? Entscheidendes verpassen oder entscheidend enttäuscht werden? Letztlich habe ich mich persönlich für die Homeperspektive Weiterlesen…
Leistungsnachweise und Prüfungsformate beschäftigen die Schulfamilie permanent. Dass diese ebenfalls der digitalen Transformation unterliegen, ist daher selbstverständlich. Erfahrungen aus dem Unterricht wurden hier zusammentragen: Neue Prüfungsformate: Webseiten bauen als Stundenzusammenfassung
„Prüfungen erwarte bis zuletzt.“ (Johann Wolfgang von Goethe) Schon seit jeher ist das Thema ein Dauerbrenner – Wie halten wir Lehrkräfte es mit dem Thema Leistungsnachweise und deren Benotung? Und daran anschließend: Sind Ziffernnoten denn noch zeitgemäß? Bilden die Prüfungsformate Weiterlesen…
„Voraussagen zu treffen ist sehr schwierig, speziell über die Zukunft.“ — Niels Bohr, Physiknobelpreisträger Samstag, 01.05.2021 – Die Corona-Pandemie stellt alle Beteiligten am Schulleben weiterhin auf eine harte Bewährungsprobe. Stand jetzt kann ich persönlich nicht mal sicher sein, ob bei Weiterlesen…
Hier haben wir Hilfen/Links zu Flyern für die Zeit des Distanzunterrichts verlinkt, die eventuell interessant sein könnten. Hilfen für den Distanzunterricht