Ein Erfahrungsbericht über die Vorbereitungen sowie eine Möglichkeit zur Umsetzung haben wir hier dokumentiert: Unterricht in Zeiten von Corona: MS Teams im Flächenbetrieb–ein Erfahrungsbericht
Die digitale Transformation, beschäftigt die Lehrer der Nation, mit so manchem Schmähgedicht, doch das ist doch die Lösung nicht. Wer Texte stupid‘ nur rezitiert, Am Arbeitsmarkt 4.0 verliert. Jede gehaltene Präsentation, Steigert die Selbstwirksamkeit enorm! Dass Schüler nicht für Klassiker brennen, kann man bedauern, doch muss man erkennen, Weiterlesen…
Ich möchte die Gelegenheit und diese Plattform nutzen, um ein wenig über meine Erfahrungen mit einer VideoAG an einer Schule zu schreiben. Möglicherweise spielt der/die ein oder andere auch mit dem Gedanken diese Art von AG in der Schule zu gründen und kann sich hier Anregungen holen. Ausgangspunkt für die Weiterlesen…
Bilderwelten nutzen Wir Menschen sind visuelle Wesen. Nicht erst seitdem ein Display immer in unmittelbarer Nähe ist. Auch im Bildungsbereich gilt der Spruch „ein Bild sagt mehr als Tausend Worte„. Innerhalb des Unterrichts ist die Verwendung von Fotos meist auch problemlos möglich. Interessant wird die Sache dann, wenn Werke veröffentlicht Weiterlesen…
Prolog — der Wunschzettel Was wünscht sich ein Redakteur so zu Weihnachten? Eine schöne Geschichte zwischen den Jahren, genug für eine schöne Meldung, zusätzlich noch einen Kommentar oder ein, zwei Zitate aus Kurzinterviews, alles ohne viel Arbeit. Ach ja, und für polarisierende Reaktionen sollte es auch reichen. Am besten, wirft Weiterlesen…
Eigentlich immer wieder stoßen wir in den Zeiten des digitalen Wandels im Laufe von Fortbildungen, aber auch und gerade in persönlichen Begegnungen auf Aussagen wie “Ich würde ja gerne anfangen, aber mir fehlt ein Ansatzpunkt.” “Ich habe Angst, etwas falsch zu machen.” “Ich mache mich vor den Schülern lächerlich, wenn Weiterlesen…
Angesichts der Diskussionen um den inzwischen beschlossenen Digitalpakt hat sich der Autor an einer persönlichen Sicht auf die Problematik der Schul-IT versucht, um andere an den Erfahrungen teilhaben zu lassen. An dieser Stelle vielen Dank an Armin Hanisch (@DerLinkshaender) für die inspirierende Diskussion! Gedanken zur SchulIT
Im Rahmen meiner Referententätigkeit in Sachen Unterrichtsgestaltung mit digitalen Werkzeugen bzw. der Möglichkeiten digitaler Transformation im/des Unterricht/s bei diversen Veranstaltungen mit durchaus wechselhafter Besucherklientel – was Vorkenntnisse und auch Interesse betrifft – blieb ganz häufig am Ende der Veranstaltung immer eine Frage im Raum stehen: „Gibt es für die Sachen, Weiterlesen…
Im folgenden finden Sie den Link zu einem Workshop, dessen Ziel es war, Kollegen ohne große Vorerfahrung zum Einsatz von digitalen Angeboten zu motivieren, ohne eine Überforderung zu riskieren. Der Beginn des Workshops bestand in einer kurzen Erhebung, um gezielter auf die Bedürfnisse der Teilnehmer eingehen zu können: Der eigentliche Weiterlesen…
Nachdem einige – trotz der Ferienzeit – unter #top5lehrerapps ihre Favoriten genannt haben (danke an die Initiatoren und alle, die mitgemacht haben oder dies noch tun), habe ich versucht, diese möglichst übersichtlich zusammenzufassen. Das Ganze brachte mich auf die Idee, dafür gleich eines der genannten Tools zu nutzen: www.wortwolken.com Und Weiterlesen…