VPN-Angebote im Selbsttest

In Zeiten massiven Trackings wird immer wieder auf die Möglichkeiten verwiesen, via VPN ins Netz zu gehen und damit seine Spuren zumindest etwas zu verwischen. Ich habe mir ein paar der gängigsten Angebote angesehen und dann meine Erfahrungen und Eindrücke Weiterlesen…

Von migraf, vor

Lehrerfortbildung – neu denken

Ein Betrag von Sebastian Schmidt (@FlippedMathe)

Die letzten Jahre war ich viel unterwegs. Dabei habe ich einerseits viele Fortbildungen besuchen und einige selbst halten dürfen. Wenn man heute von neuen Lern- und Lehrwegen spricht, muss man in meinen Augen auch Fortbildungen weiter denken und an neue Formate anpassen. Da im Zuge von Unterrichts- und Schulentwicklung immer wieder auch Fortbildungsformate neu überdacht werden, möchte ich an dieser Stelle meine eigenen Gedanken dazu sammeln. Ein Brainstorming zum weiter entwickeln. Dabei  geht es mir dieses Mal bewusst nicht um Inhalte, sondern um Faktoren, damit Inhalte richtig vermittelt werden, beim richtigen Adressaten ankommen und vor allem der nachhaltigen Entwicklung dienen. (mehr …)

Allgemeines zum Thema BYOD

Wir haben BYOD und dessen Ansatz auf einem Barcamp im Rahmen des Digitalisierungskongresses des Bayerischen Realschullehrerverbandes (BRLV) vorgestellt. Die Präsentation in Form eines Loop-Filmes findet Ihr unter diesem Link: Danke an Marc Albrecht-Hermanns für die Illustration, die wir neben unserer Weiterlesen…

Von migraf, vor

Digitalisierung – Wo bleibt der Mensch!?!

Wir alle sprechen vom Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Lernen und Lehren soll immer mehr digital werden. Diskutiert wird über den Einsatz von Tablets, Leasing-Modelle, BYOD, usw. Ich ertappe mich immer wieder zu diesem Thema die gleichen Fragen zu stellen.

  1. Wer – bitte schön – soll die Wartung und die Pflege der Geräte übernehmen?
  2. Können wir den Kindern und Eltern die Pflege der Geräte, die sie im Unterricht verwenden,  überlassen – auch wenn sie deren Eigentum sind? SInd wir hier nicht auch irgendwie in der Pflicht?
  3. Welche Kompetenzen brauchen wir als Lehrer in diesem Fall?
  4. Kann eine Person (wie immer der Systembetreuer) das überhaupt schaffen?

Welche Lawine schiebt sich denn da auf uns zu? Gedankenspiele, die nicht soweit weg sind. (mehr …)

Mebis – Teil 2

Das mebis-Infoportal

Das Infoprtal ist auch ohne Anmeldung für alle Nutzer erreichbar und bietet Antworten zu nahezu alle medienrelevaten Themen. Dieser zentrale Ort bündelt die Maßnahmen und Projekte des Staatsministeriums und seiner Partner, sowie alle wichtigen Aktivitäten der schulischen Medienbildung und Empfehlungen der Readktion. Aufgegliedert in die Themenbereiche Fächer, Welten, Werkzeuge, Konzepte, Tutorials und Service informiert mebis zudem über den Einsatz digitaler Medien im Unterricht, Rahmenbedingungen und Hintergründe der Medienbildung in Bayern, sowie Dienstleistungsangebote rund um digitale Medien. (mehr …)

Mebis – Teil 1

Lernen 2.0, 3.0 oder 4.0???

Tablets, Smartphones, Phablets sind heute in „aller Hände“ und erfreuen sich immer größerer Beliebtheit – nicht nur unter den Schülern, sondern auch in der Lehrerschaft. Soziale Netzwerke sind mittlerweile einer der wichtigsten Kommunikationsbereiche der Jugendlichen und der Erwachsenen. So ist auch das Netzwerk #BayernEdu entstanden. (mehr …)