{"id":2327,"date":"2022-09-08T09:17:31","date_gmt":"2022-09-08T07:17:31","guid":{"rendered":"https:\/\/bayernedu.net\/?p=2327"},"modified":"2022-09-08T09:17:31","modified_gmt":"2022-09-08T07:17:31","slug":"sechs-gruende-warum-der-dce-b-eine-gute-sache-ist-und-wie-man-ihn-vor-ort-implementieren-koennte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bayernedu.net\/index.php\/2022\/09\/08\/sechs-gruende-warum-der-dce-b-eine-gute-sache-ist-und-wie-man-ihn-vor-ort-implementieren-koennte\/","title":{"rendered":"Sechs Gr\u00fcnde, warum der DCE-B eine gute Sache ist &#8230; und wie man ihn vor Ort implementieren k\u00f6nnte"},"content":{"rendered":"<p>Ganz neu ist er ja nicht mehr der <strong><a href=\"https:\/\/www.mebis.bayern.de\/infoportal\/basics\/strategien-rahmenkonzepte\/digcompedu-bavaria-digitale-und-medienbezogene-lehrkompetenzen\/\">DigCompEdu Bavaria<\/a><\/strong>, der bereits Ende 2021 vorgestellt wurde. Der <em>&#8222;Referenz\u00adrahmen (&#8230;), der ihnen zur Orientierung bei der Einsch\u00e4tzung der eigenen digitalen und medienbezogenen Kompetenzen dien(en) (soll)&#8220;\u00a0 <\/em>fasst nun verbindlich zusammen, welche Skills von einer Lehrkraft im &#8222;digitalen Segment&#8220; abgedeckt werden sollen. Was zun\u00e4chst nach Vorgabe und weiterem Arbeitsaufwand klingt, ist aber durchaus nicht so gemeint und kann eine gute Orientierungshilfe im &#8222;Online-Unterrichtsdschungel&#8220; offerieren. Im Folgenden habe ich sechs Gr\u00fcnde notiert, die aus meiner Sicht belegen, warum der DCE-B eine gute Sache ist. Au\u00dferdem steht unser Dokument, mit dem wir den DCE-B im Studienseminar einf\u00fchren und mit DiBiS verzahnen als Downloadangebot zur Verf\u00fcgung. Sicher l\u00e4sst sich diese Handreichung auch in Ihrem Kollegium &#8211; an Ihr Schulentwicklungskonzept angepasst &#8211; ggf. einsetzen, um dem DCE-B verst\u00e4ndlich und \u00fcbersichtlich implementieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Aber warum ist der DCE-B nun aus meiner Sicht so hilfreich?<\/p>\n<ol>\n<li>Die 22 Teilkompetenzen sehen zun\u00e4chst recht umfangreich aus und es ist sicher auch keine offensichtlich leichte Kost, wenn man alle <strong><a href=\"https:\/\/www.mebis.bayern.de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/12\/DigCompEdu_Bavaria.pdf\">37 Seiten des offiziellen Dokuments<\/a><\/strong> ohne Anleitung durcharbeiten soll. Recht schnell wird man aber merken, dass man in vielen Bereichen auf keinen Fall bei Null anf\u00e4ngt. Etliche Aspekte definieren eher die (offene) Haltung einer Lehrkraft oder transferieren Aspekte wie Feedback in ein zeitgem\u00e4\u00dfes Gewand. Daher keine Angst vor der Erstlekt\u00fcre &#8211; es wird nicht nur &#8222;digital&#8220;.<\/li>\n<li>Ausdr\u00fccklich erw\u00e4hnenswert ist der &#8222;Charakter&#8220; des DCE-B. Das Papier will f\u00f6rdern, nicht M\u00e4ngel aufdecken. Es geht zun\u00e4chst um die eigene Einsch\u00e4tzung, die nun schnell erhoben werden kann.<\/li>\n<li>Dies geht ganz einfach mit dem neuen <strong><a href=\"https:\/\/digcompedu.alp.dillingen.de\/selbsteinschaetzung\/\">&#8222;Selbstevaluationstool&#8220;<\/a><\/strong>. Im &#8222;Selbstversuch&#8220; steht es nun jeder Lehrkraft offen, sich einzusch\u00e4tzen.<\/li>\n<li>Der DCE-B schafft nun endlich Sicherheit und formuliert einheitliche Standards. Die sechs Kompetenzstufen sind stimmig definiert. Die hohe Granularit\u00e4t l\u00e4sst auch Spezifizierungen zu und ist aus meiner Sicht motivierend.<\/li>\n<li>Mit dem DCE-B kann Schulentwicklung passgenau ihre schulinternen Fortbildungskonzepte upgraden, wenn der jeweilige Bedarf, ggf. mit dem Selbstevaluationstool, vorab ermittelt wurde. Vorschl\u00e4ge, wie man konkrete Themen den Kompetenzbereichen zuordnen kann, finden sich im Dokument am Ende des Artikels. Au\u00dferdem werden z. B. die Fortbildung der <strong><a href=\"https:\/\/alp.dillingen.de\/themenseiten\/stabsstelle\/\">Stabsstelle (ALP Dillingen)<\/a><\/strong> &#8222;getaggt&#8220;. Man wei\u00df also, wof\u00fcr man sich anmeldet und was einen in den Sessions inhaltlich erwartet.<\/li>\n<li>Auch f\u00fcr das Studienseminar konkretisiert der DCE-B z. B. unser DiBiS-Projekt und stellt eine Verbindlichkeit dar, die hilft, unsere Referendar:innen zeitgem\u00e4\u00df auszubilden. Hier w\u00e4re es sehr w\u00fcnschenswert, wenn sich auch Kooperationen \u00fcber die Schulgrenzen hinaus ergeben w\u00fcrden, um dieser Aufgabe gerecht werden zu k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Last not least anbei der Downloadbereich unserer Brosch\u00fcre: <strong><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/5g8a8bugujqwtl5\/DigCompEdu_B_featDiBiS.pdf?dl=0\">&#8222;Der DigCompEdu Bavaria feat. DiBiS&#8220;<\/a><\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_2334\" style=\"width: 760px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2334\" src=\"https:\/\/bayernedu.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_3671F1830DCE-1-1024x724.jpeg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"530\" class=\"wp-image-2334 size-large\" srcset=\"https:\/\/bayernedu.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_3671F1830DCE-1-1024x724.jpeg 1024w, https:\/\/bayernedu.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_3671F1830DCE-1-300x212.jpeg 300w, https:\/\/bayernedu.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_3671F1830DCE-1-768x543.jpeg 768w, https:\/\/bayernedu.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG_3671F1830DCE-1.jpeg 1125w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><p id=\"caption-attachment-2334\" class=\"wp-caption-text\">Beispielseite der Handreichung<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Andere Dateiformate oder R\u00fcckfragen gerne via Twitter oder per Mail an <strong>woe@real-euro.de<\/strong>.<\/p>\n<p>Allen (bayerischen) Leser:innen einen guten Schulstart 22\/23!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ganz neu ist er ja nicht mehr der DigCompEdu Bavaria, der bereits Ende 2021 vorgestellt wurde. 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